【文/观察者网 夏曼波】
近日，美国费城国际数学家大会现场，菲尔兹奖得主王虹作报告时，她的导师拉里·古斯站在窗外凝望的照片，冲上热搜。
据潇湘晨报报道，照片拍摄者称，拉里·古斯当时站在门外扒窗聆听，满脸笑意。
这是一幅现代科学共同体的缩影，王虹在接受采访时曾表示：“我的导师拉里·古斯是我在数学领域的榜样。研究数学的那段时间里，我非常煎熬，因为我经常和身边的人观点不一，他一直倾听并跟上我的思路，这让我获得了自信。”
若论“她的成就有我一份”，全世界没有几个人比拉里·古斯更有资格开口，而他只是安静地站在那里。照片没有一句对白，却胜过千言万语，它击中了公众心底一种朴素的直觉：这才是知识传承该有的样子。
王虹走到菲尔兹奖台的那条路，本身就是跨国界的。北大地空学院的雷军老师曾帮王虹协调选课，并在她本科毕业前写了赴法留学的推荐信，两位北京大学数学学院的老师王福正和王立中也为她写了赴法留学的推荐信。
图源：公众号“饶议科学”
图源：微信公众号“北大地空SESS”
从中国到法国再到美国，她的成长轨迹是全球科学合作的写照。这条路上，中国基础教育、数学高等教育的积淀和其他国家学术体系的资源缺一不可。
在美国倒行逆施反全球化的今天，这种正能量的叙事理应占据舆论的C位，遗憾的是，互联网上仍然出现了一些令人哭笑不得的声音。
有人根据她与邓煜在合照中谁高谁低，引申出性别议题；有网民质疑她为何要用英语讲课，还评价她身材。还有抓着这些靶子上升到群体性批判，这样来来回回炒作，流量倒是吃够了，数学的严肃性也被消解了。
中国培养体系的优劣同样也引发了网民和科研人员的探讨。实事求是地指出问题，为了解决问题提出建议，应当欢迎，但不必把王虹作为“工具”，让她的名字背负太多。
相比这些零碎的争论，王虹的成长轨迹才是真正值得聚焦的故事。
现代科学体系中，有大量像王虹这样的科学家在A国出生并接受基础教育、在B国接受学术训练、在C国工作并与DEFG等国家的同行合作，最终解决的是全人类共同面对的问题。
从拉里·古斯到王虹，再从王虹到她未来将培养的学生，数学成果的真正归属，就在这一条师承的脉络里。这条线跨越国界和代际，无法被任何力量切割。一个民族的数学能否繁荣，取决于它能否在这条脉络上持续输出并不断接入。
北大地空学院的老师协助王虹修读数学专业的课程时，是“鉴于她对数学的浓厚兴趣”。拉里·古斯在耐心听完王虹那些“和身边人观点不一”的想法时，也未必能预见今天的座无虚席。
正是这些跨越国界、不计回报的托举，让知识得以跨代际地流淌。王虹的成果有导师的助力，导师又师承前辈，再向上追溯，便连接起数百年不断延续的数学传统。
这个学术谱系并不属于某一个国家，它汇聚于整个世界，也最终属于全人类。数学的发展，从来不是一棵树突然长成，而是一片森林不断生长。
总有一天，王虹也会站在某扇窗外。到那时，她大概也会像古斯一样，只是笑。
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